《走向新课改之路__谈新课改的操作实施方法》


“打造高效课堂三步构建法”一日精品班


“全国高效课堂服务中心”应广大课改学校“在教师队伍中优先培养一支课改的核心团队,使其能在课改过程中高屋建瓴的引领和指导广大教师,以保障课改顺利有效进行”的要求,高效课堂服务中心从教学实操层面出发,推出了一种全新的培训服务模式——《“打造自己的高效课堂”》一日精品班。


我们站在课改一线实际操作的层面上对培训课程和培训环节,围绕“高效课堂”的“五大抓手”科学合理的安排相关课程,注重教学实效、细节解剖、技巧分享、操作工具的展示和解读,注重理念和方法的传授,注重培训的系统性。邀请一线最好的专家做专题讲座,为学员答疑解惑,与优秀课改专家共同规划和设计课改方案等。


Ø课堂改革是必由之路,但选择切入方式是一种智慧,它决定你的开局将面临阻力还是助力,是老师们的积极拥护还是消极懈怠...你的高效课堂之路,最佳切入点在哪里?


Ø尽管你三令五申要改革课堂,但老师们仍然我行我素,大讲,特讲,甚至满堂灌...学生厌学,逃课,睡觉...的情形依然不绝,甚至越演越烈...这正是习惯的力量,你和你的老师应该如何运用它,而非对抗它?


Ø如何避免你的高效课堂建设之路上的各种陷阱,误区,以及可能的迷思......



【课程内容】



“如何打造高效课堂”一日精品班时间安排

一天

8:30

12:00

高效课堂小组组建的培训:

学习形式,现场互动临摹小组分组,互助学习,让所有老师感受高效课堂魅力的同时掌握课改技巧,如何保证小组的平衡性,差异性,互补性,稳定性,

学习内容包括:

1小组如何分组,(包括学生科目搭配,优次搭配等)

2小组长培训,(小组长职责,小组长选拔)

3学校文化,班级文化建设,(包括学校精细化管理如何执行到位,校园文化如何打造等)

14:00

~17:30

专题讲座:《导学案编写》

1学习重点:导学案的编写流程,内容

2编写导学案的依据,体例

3导学案的使用

4导学案编写的注意事项

具体时间可以按老师和学校的安排进行适当的调整!


注:本次活动全部是以体验形式开展培训,由授课老师充当老师,贵校的老师充当学生。现场会临时对贵校的老师经行分组,充分感受高效课堂给老师带来的轻松,为学生自主学习带来的愉悦,从而实现学校不治而治,学生不学而学。


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