《教师职业形象__礼仪与商务接待》

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礼仪,是尊重自己,尊重别人的一种规范的表现形式。“师者,传道、授业、解惑也”,教师不仅是知识的传授者,更是文明的传承者,教师的仪容仪表、举止谈吐、待人接物等都应成为学生和社会的楷模。
何为教师礼仪?


教师礼仪,是教师在工作、待人接物、为人处事等方面的规范化做法。将从以下四个方面来学习与我们息息相关的礼仪知识:教师仪表、行为举止、课堂礼仪、社交礼仪。


一、教师仪表


教师仪表是指教师的教养和形体给外界的整体感受。它表面上表现为教师的外形、服饰、表情动作、神态举止等自然状态,实则包含深刻丰富的社会属性。它体现着教师的自身修养和对教育对象的尊重与否,反映出学校管理是否严格,是“身教”的体现。教师的仪表总则应做到干净、整齐、文雅、美观。


二、行为举止


教师的行为举止包括体态姿势和日常办公行为两部分。其中体态又包括站姿、坐姿、走姿、交谈姿势。总体要求应该做到姿势端正、大方、自然、规范。


在交谈中除了姿势要注意,教师使用的语言也需要重视。必须使用文明用语。


上课语言:使用普通话,用词规范,语气柔和,忌大声呼叫。
生活语言:亲切关爱,体贴入微。不讲粗话、脏话,训斥幼儿。


三、课堂礼仪


课堂礼仪是指教师在课堂这一特定场所进行教育教学工作时所必须遵守的规范。它体现着以学生为本,尊师爱生,师生平等的师生关系。它是师生双方共同完成教育教学任务的重要保证,是全面提高教育质量的重要条件。


四、社交礼仪


一般来说,社会交往礼仪涉及社会生活的方方面面,它除了对各种合适的身姿做出规定外,还包括见面、拜访、接待、用餐等基本礼节。社会交往是一门学问,也是一种艺术,它具有许多方法和技巧。