1、消除文化管理中的一些误区；
2、认识文化力，掌握、运用文化力的一些方法；
3、为学校在文化建设中增添一些思路。

一、何为文化:
1、文化的定义
2、文化的构成

二、文何以化：文化所展示的就是价值观体系。
1、文化的属性
2、文化的根性

三、文以何化
1、从价值观层面：(五培育）
（1）培育责任文化

（2）培育团队文化

（3）培育感恩文化

（4）培育融合文化

（5）培育分享文化
2、从制度化层面：（六加强）
（1）加强竞争文化

（2）加强创新文化

（3）加强学习文化

（4）加强人性文化

（5）加强职业文化

（6）加强激励文化
3、从物质化层面：（四推进）
（1）推进体育文化

（2）推进加强目视文化

（3）推进技训文化

（4）推进旅游文化

四、文如何化
1、精神感化——六心修炼、价值体系搭建
2、流程感化——从我做起、在工作中修行
3、符号感化——理念梳理、凝炼固化传承
4、仪式感化——涤荡心灵、美好生活勾画
5、危机感化——处人所恶、在逆境中磨砺
6、榜样感化——价值引领、思想行为激励
7、班组感化——构建家园、精神物质共享
8、案例感化——故事分享、化劣根为创造