文化建设与学校的发展

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课程目的



1、消除文化管理中的一些误区;
2、认识文化力,掌握、运用文化力的一些方法;
3、为学校在文化建设中增添一些思路。


课程大纲



一、何为文化:
1、文化的定义
2、文化的构成


二、文何以化:文化所展示的就是价值观体系。
1、文化的属性
2、文化的根性


三、文以何化
1、从价值观层面:(五培育)
(1)培育责任文化

(2)培育团队文化

(3)培育感恩文化

(4)培育融合文化

(5)培育分享文化
2、从制度化层面:(六加强)
(1)加强竞争文化

(2)加强创新文化

(3)加强学习文化

(4)加强人性文化

(5)加强职业文化

(6)加强激励文化
3、从物质化层面:(四推进)
(1)推进体育文化

(2)推进加强目视文化

(3)推进技训文化

(4)推进旅游文化


四、文如何化
1、精神感化——六心修炼、价值体系搭建
2、流程感化——从我做起、在工作中修行
3、符号感化——理念梳理、凝炼固化传承
4、仪式感化——涤荡心灵、美好生活勾画
5、危机感化——处人所恶、在逆境中磨砺
6、榜样感化——价值引领、思想行为激励
7、班组感化——构建家园、精神物质共享
8、案例感化——故事分享、化劣根为创造