幸福教师的五项修炼

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01

第一项修炼:负责任,尽本分



核心概要:培养教师的责任心,教师的本分,做人君要身教,做人亲要爱生如子,做人师要懂得传道授业解惑。



02

第二项修炼:予非失,乃存也



核心概要:确立教育的价值观,引导终极幸福的秘诀,也是团队和谐相处的关键。



03

第三项修炼:事事到位,借事炼心



核心概要:引导做事的心态和执行到位的结果意识。



04

第四项修炼:系统优先



核心概要:分享做好事情的方法在于建立系统,并懂得持续改善。



05

第五项修炼:修身与德育



核心概要:解密班级、学校、组织打造的终极秘密,在于修身与弘扬德行教育,介绍中国传统文的精髓师道与孝道。



同时在课程还有可能涉及到以下内容:


■“教育的本质”:如果教育者忽视这一教育的本质,即使付出很多,结果也可能是无功而返……而善用此道,必将事半功倍!


■如何让每个教师从内心深处清晰的意识到,而且主动积极,自然而然的想要在工作中,主动调整自己的心态,使自己时时刻刻尽量保持一颗平常心,爱心和感恩心。


■“中国老祖宗的性格智慧与最根本的师德修炼策略”:了解其中秘密的人也许不到5%……事实证明,这也是最容易引起老师关心,并让老师有切身感受的,最根本、最深远、最彻底的内在修炼与成长策略。


■成为学生最欣赏的老师的最基本的思维模式和行为模式!如果掌握了这些策略……哪怕是最普通的老师……也一定能够迅速提升自己在学生心中的形象。


 每个教育者必须了解的有关人性的秘密……如果他不光是要想成为一个“老师”,而是要成为一个“导师”!


 怎样才能确保教师对学生的德育教育,始终聚焦在最省力而高效的着力点上?大部分的教育者把自己的时间、精力和资源都花在了并非至关重要的关键点上!


 为什么必须培养教师的系统思考的思维模式?仅仅改变思维的角度,就可能引发教学方法或者做事结果上的“化学反应”,成倍改进结果……如果你了解品质管理学界的品管技术。



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