课题

内容摘要

时长

受众

请你试一试

教师职业倦怠调整，教师职业意义挖掘，教师成长规划，案例分析

两小时左右

全体教师

习习春风最怡人

德育柔性管理策略，德育之“育”的内涵，德育的人性管理及人文情怀，案例分析

两小时左右

德育干部

幸福生活从工作开始

教师职业理解，教师职业心态，教师职业道德建设，教师自我定位和设计

两小时左右

全体教师

双驾齐驱好育人

班级学风建设内涵、原则、策略、途径、案例分析

两小时左右

班主任教师

唯有真情最动人

新时代对教育本源、理念、德育观的探索、终极目标；班主任观念的建立，教育手段的实施

两小时左右

班主任教师

幸福在哪里

班主任专业修为，班主任自我定位、成长规划、专业技能案例分析

两小时左右

班主任教师

巧用四两拨千斤——学生学习品质及学习力培养浅谈

学生学习品质及学习力在学习成长中的效能，如何提升学生的学习智慧，改变学生的学习低效高投现状、教师教学思维及提升教学智慧

两小时左右

班主任教师

许你一个美好未来

班级发展规划意义、原则、策略、案例分析

两小时左右

班主任教师

备注：另外，亦可在如下方面开展探讨：班级文化建设，一线教师职业心态分析，教师工作智慧提升，班级凝聚力提升策略，教师队伍文化建设探究。