辞职班主任发文致谢并已重返讲台：善待老师，就是善待孩子的未来

孩子走进学校，老师对他的影响非常大。被老师重视的孩子，成绩更优秀，自信心更强。无论在智力还是性格的发展上都会更好一些。

而一旦被老师忽略，孩子不仅会成绩下降，出现自卑情绪，在人际交往上也容易有障碍，有些敏感的孩子甚至还可能会自暴自弃。

老师对孩子的态度，并不仅仅取决于孩子，某种程度来说，甚至受家长影响更大一些。

孩子在学校最大的悲哀不是成绩差，不是常被老师叫去办公室，不是常被请家长，而是老师不再注视TA，TA做了什么都不会在意，被老师完全放弃的孩子在学校的生活绝对是灰暗的。

       很多时候，不是老师想放弃孩子，而是被家长们逼得放弃孩子。

一、事情没搞清楚之前和老师吵闹甚至动手

每一个孩子都是家长的宝贝，孩子在学校受了委屈，家长一时冲动愤怒是很正常的。可是在去学校“讨说法”之前，一定要先把事情的来龙去脉搞清楚。

如果是自己孩子错了，那就主动道歉；如果是别的孩子的错，可以去和老师一下情况，让老师来协调处理；如果是学校和老师处理不得当，可以先跟学校和老师协商下一步处理办法。

二、不把学校、老师的规定当回事

 对于学校和老师的规定，最好的方法就是配合。比如很多学校会规定不让学生带手机，不管家长是否赞同，最好都要教育孩子遵守学校的规定。

如果家长对一些规定很有意见，默许甚至鼓励孩子违反规定，这会让学校和老师非常为难。也会给老师的工作带来很大的困难。因为对于家长来说，只需要面对自己的孩子，但是对于学校，需要面对几百几千的学生。

很多看起来不合理的制度，往往就是为了保护大部分孩子的安全和学习环境。

三、不参加家长会、不和老师沟通，不懂得在孩子面前维护老师

孩子的教育，第一负责人应该是家长，而且最了解孩子的也是家长，老师希望能和家长建立联系，及时掌握孩子的情况，好能及时调整对孩子的教育方式。

因此家长不管工作再忙，也一定要抽时间去参加家长会。如果实在无法抽身，也最好定期和老师沟通。

否则老师不确定你是否对孩子的教育关心，也不确定你孩子出现问题后自己的处理方式你是否能接受，更不会知道孩子在学校出现的一些问题是否与家庭问题有关。

孩子最终教育成什么样，是家庭教育、学校教育、社会教育共同决定的。不与老师沟通，老师对孩子的教育没有一个整体的把握，自然很难因材施教。

一位资深的班主任曾说：“家长与学校配合得越好，教育越会成功。我可以非常负责任地说，凡是家长不与学校配合的，结果都是悲剧，这在我的教育经历中无一例外。”因此，在孩子面前，家长要极力维护学校和老师——不是假惺惺地做戏（因为孩子都能察觉出来），而是要真心实意地用换位思考的方式做好孩子的工作。

四、拿社会和整个教育的问题来评判老师 

就像这个世界最想让病人健康的是大夫，那这个世界最想让孩子优秀的就是老师了。能把学生教得个个优秀，是每个老师最大的梦想。

有些家长对孩子教育非常重视，一旦社会上出现一些教育事件，都会认为整个教育行业出了问题，对自己孩子的老师也大加指责。

如果家长能对老师的工作多一分理解和体谅，老师自然也会报之以对孩子的宽容和鼓励，这种良性循环，最终会让孩子受益终生。

在几年前做过这样的一个调查：老师最厌烦那种家长？以领导姿态面对老师的家长排在了首位。

现在很多家长会觉得，教育是服务行业，我交了学费，老师就应该给我的孩子提供最好的服务。但是教育不是服务，它是心灵层面的引导和滋养。

对待老师最好的态度是尊重和信任，因为也只有这些才能激活老师内心最崇高的情感，才能让老师用心去对待孩子，给孩子一份最优质的教育。

如果我们社会最后一片净土——教育，都抬不起头了，那么我们的社会还有什么希望，孩子还有什么希望，民族还有什么希望？

        在网络时代，很多教师都建立了家长微信群，以便和家长实时沟通。这是典型的集体沟通方式，相比个别沟通，集体沟通蕴含的学问更大。

曾国藩曾说过：“扬善于公庭，规过于私室。”在家长群里，应多采用积极的态度，对孩子的努力和成绩给予表扬，而不是批评孩子不努力。因为对犯错误的人来说，被当众批评带来的激励作用甚小，所造成的伤害却很大。

在家长群中还可以分享教学进度。许多家长抱怨无法从孩子那里听到“实话”，不知道教学进度和学习任务要求。因此，教师可以在家长群中分享教学进度和学习任务要求，这无形中延长了教师的手，使得教师和家长的合作更加“亲密无间”。

6月4日：

辞职班主任发文致谢并重返讲台

善待老师，就是善待孩子的未来

“育人尚无功，怎可害人命！”

在班主任受尽委屈，一纸辞职信惊动朋友圈之后，社会躁动了！

似乎大众开始深刻意识到当下教育的潜在弊病。包括共青团中央，中国教育报，中国新闻网在内的主流媒体，也对此事进行报道，引导社会反思。

可以说，班主任委屈辞职事件是对教育圈的一个不小打击，似乎所有老师都在等待一个回应。

终于，该班主任在昨夜发文致谢，声称在教育局，家长和学校的期待下，已重返讲台，自己也会深爱这份事业。小磊哥对有关部门的积极处理方式表示感谢。辞职事件到此已尘埃落定，但是社会的反思远远不能止步！

如何让我们的教育越来越好？看看我们的一线教师怎么说。


 
近日，河南省西平县王老师把学生默写古诗的情况拍照发到了班级家长群，引起家长不满，声称：老师的行为严重伤害了孩子的自尊心，且有自残的可能。老师必须登门赔礼道歉，否则上告西平县教体局。在惶恐不安之中，王老师向学校递交请假条(辞职信)并发在朋友圈：育人尚无功，怎可害人命！

随后辞职事件引起社会广泛关注，王老师更是惶恐，于6月4日深夜发布公开信，澄清事情原委，希望网友们不要过度关注此事。

教师的公开信全文如下：





针对此事，西平县教体局也做出了相关说明，说明中指出，在各方共同努力下，老师与家长进行了充分沟通。目前，老师在正常上班工作，学生照常上课学习，家长也表示对老师工作的理解和支持。同时，恳请大家不要再过度关注此事，以免给已经恢复平静的学生、老师和家长带来新的困扰和压力。

西平县关于“教师辞职”的说明


虽然教师、家长和学生已经归于平静，恢复了正常的工作、学习和生活，但是这件事情为何获得那么多老师的共鸣，引起全国媒体的关注，难道不是从侧面反映出——家长动不动就把老师上告教育局是多么的荒诞可笑吗？我们家长、老师、学校、教育主管部门是不是也应该深刻反思？


1

孩子教育出了问题谁之过？为何只有老师来“背锅”？

王老师是幸运的，他绝对想不到，在他惶恐不安中发出的一封辞职信竟在网络引起轩然大波，在各方努力下，竟然全身而退，没受一点处分，为西平县教育局点赞！



不由想起近日“严书记女儿”事件，也是家长群一则信息引爆朋友圈，在舆情汹涌下，幼儿园老师毫发无损，“严书记”撤职查办。

这两起事件，是网络逆转的特例，但更多默默无闻的老师就没那么幸运了！

2017年11月16日，海南省定安县雷鸣初级中学举行期中考试，蔡老师监考七年级英语，他看到一个学生在考场上讲话，便予以制止，但该同学不听劝告，依旧跟同学嘀嘀咕咕，蔡老师用手将该名学生从座位上拉起来，并说：如果不听话就到办公室考试。事后，家长找到学校“反映情况”，要求学校处理老师。

于是，定安县教育局做出了以下处理意见：给予蔡老师通报批评的处理决定。几天后，蔡老师在两位副校长的陪同下，到学生家里向家长诚恳道歉。



当下，只要老师有一点行为不当，引起家长不满，动不动就投诉教育局，甚至殴师弑师事件屡见不鲜，别看教育主管部门对“校闹”无可奈何，但处理起教师来决不手软，轻则通报批评，重则开除教职！

试想：严书记女儿及辞职信事件，若不是引起全国媒体的关注，老师被不被一贯息事宁人的教育局处分，还真不好说！

教师先辞班主任，后辞教职，微信事件只是导火索。教师收入不高但有无限责任，事务性工作负担较重而导致的职业倦怠，个别家长动不动就要告状而导致的职业挫败等才是主因。

提升教师在教育教学活动中的幸福感、获得感和“主人翁感”才是解决问题的关键。


2

最不应该被苛责的是老师，最不应该被娇惯的是孩子

有专家说：“没有教不会的孩子，只有不会教的老师”，“好孩子是夸出来的”，人们深信不疑：

孩子在校违纪受批评了，指责老师伤了自尊心
孩子成绩差了，指责老师“上课不讲下课讲”
孩子正常轮换座位，质疑老师想收红包
孩子野外溺水了，声讨老师安全教育不到位
孩子被别人家的“熊”孩子欺负了，大闹校园，投诉老师没教育好……

2017年2月湖南城步四中几名女生在教室内轮番扇一名女生的视频，被人传到了网上。

事情的经过很快就被翻了出来：刘某和王某有私怨，于是刘某趁老师吃饭的时候，纠结几位同学对王某进行了殴打。巡查老师发现后，向领导汇报，学校通知双方家长，并将王某送至该县人民医院做全面检查。检查结果为脸部红肿，没有其他伤情。

该县教育科技体育局“经研究决定，对该校发生的学生欺凌事件在全县进行通报批评，对校长等四名负责人进行诫勉谈话、通报批评，当年不能评优、评先，对值周副校长给予免职处理，对班主任调离县城。”

肇事学生刘某的处理意见是：“对受害学生王某作出深刻道歉”。

欺凌同学的“熊”孩子只需一句道歉，躺着中枪的副校长免职，班主任调离县城，那作为监护人的家长有没有责仼？


二十多年的教学经历告诉我：每个顽劣的“熊”孩子背后，一定站着一位蛮的“熊”家长！古人尚知：三岁看小，七岁看老。

父母是孩子的首任老师，孩子是父母的复制品，你把孩子惯成无法无天，自己不会管也不愿管，还不允许老师去批评教育，待孩子出了问题，却又把教育失败的责任全部推给老师承担！

可爱的家长呀！你送来一株只适合温室成长的幼苗，却希望老师培育成参天大树，你送来张乱七八糟涂鸦过的纸，却希望老师画出美丽的油画！

你可曾想过？无论技艺再高超的园丁，也只能改良品种，却无法改变品种！

比待遇低还让老师心酸的是工作的艰辛，比工作艰辛还让老师心酸的是辛勤的付出却换来人们的苛责。

3

家长与老师的官司，没有真正的赢家，家长赢了老师，却输掉孩子！

老师不是神仙，不可能在教育学生过程中没有一点差错，一个孩子还让家长焦头烂额，何况老师要管理几十个迥然不同的孩子？

在孩子受到委屈时，家长一定先要问清原因，如果是孩子的过错，要加以开导，如果是老师工作的疏忽，请及时与老师沟通，而不要一言不和就是上告。

有人说：老师是这个世界上，唯一一个与你孩子没有血缘关系，却希望教育他成才的人。在教育孩子方面，老师、家长应该肩并肩、同一战线，不应该互相推诿、剑拔弩张，甚至对薄公堂。


无数事实证明：家长与老师的官司，从来没有真正的赢家！表面看处分了老师，家长获得了不菲的赔偿！切记！你今天胜了老师，明天将输了孩子！

我始终不相信：一个“跪”着教书的老师，能教育出“直立”的学生！在学校对孩子最大的伤害不是老师的严厉惩戒，而是老师对您的孩子不敢管不敢问！试问：一个任其自由成长的孩子可有未来？

4

家校共育，理解沟通才是教育孩子的正道，莫让家长的投诉泯灭了老师的责任心！

如何加强家校共育？河南师范大学教育学院崔振成博士认为：

首先是家校之间要有共同一致的愿景。事件中，家长可能最耿耿于怀的是孩子和自己的尊严，需要通过教师的“登门致歉”来挽回，可能在情绪性要求的同时，家长并没有考虑到教师的初衷，教师即使是公开“揭了丑”，但那也是他爱得急切的延伸。

其次，家长要多听听教师的建议、多配合教师的要求。教师是专业人员，具有相对的教育优势，家长可能具有教育经验，但不一定具有教育理性。再者，家长面对的往往是孩子个体，而教师面对的则是孩子群体。家长多配合支持教师的教育工作，不仅是科学的，而且是必要的。

再次，家长尊重自己孩子的教师，全社会尊师重道才会蔚然成风。家长如果连自家孩子的老师都不尊重，让老师“惶恐”不安，如何让教师挺拔脊梁，一个脊梁不能挺拔的教师又如何挺拔起孩子的脊梁。尊师重道，不能停留在直观认识或者口号层面，要从尊重自家孩子的老师做起。

最后，在家校沟通方面，教师也应该谨言慎行。教育无小事，教师在与家长沟通时，尽量平静和管控情绪，尽量委婉指出孩子的问题，尽可能尊重家长、理解家长、信任家长和支持家长。在双方和谐的情境中，才能实现“共育成人”的教育期待。

马云说：员工的离职原因很多，只有两点最真实：1、钱，没给到位；2、心，委屈了。那么，老师辞职呢？

善待老师吧，其实也是为了我们的子孙后代！

写在最后：

最近，网传一副意味深长的对联。是6月4日写给六安某中学准备离校参加高考的毕业生的。

上联：学姐赛天骄，全上211，师范慎选
下联：学长勇于虎，踏平985，师大莫入
横批：莫丢尊严早避屈辱

真的是蒙羞！从小的来说，教育是每个人的生活准备，是走向未来的基础，从大的来讲，教育决定国家和民族的未来，是一个国家和民族最重要的事业。

而教师作为教育的主体人,是撑起民族事业最坚强的臂膀.教育之于社会的权重有多大，教师的地位就有多高。善待老师，其实是在善待我们的未来！