开发的课程：

《核心素养背景下如何进行教学设计》

《从新手到名师的备课策略》

《“明师”比“名师”更重要》

《教学模式的“前世今生”》

《劳动教育重“劳”更要重“育”》

《有一种成长叫飞翔》

《欲善其事，先利其器——教师写作例谈》

《师生和谐发展，彰显生命尊严——学校管理例谈》

《如何创建积极向上的师生关系》

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课题：《如何创建良好的师生关系》（30分钟）

解决问题：

一、创建良好师生关系的根本是什么？

二、创建良好师生关系应注意什么？

三、创建良好师生关系应处理好那些细节？