随着80后、90后教师的逐渐增多，大众心目中的教师形象标准正在逐渐发生着改变。

这不，中教君就从《长江日报》上看到这么一则新闻：9月11日，武汉市的三角湖小学就要求女教师化淡妆上课，以大方得体的装束引导学生正确审美、愉悦身心。

这倡议是怎么来的呢？老师们响应的如何？大家又怎么看？

长江日报记者彭年 摄

11日一早上班前，三年级的数学老师刘晓慧在家花5分钟化了个淡妆。长江日报记者注意到，好几个学生见到刘老师后都投来会心的微笑，这让习惯了全素颜的她突然感觉“心情都好了起来”。“其实我只涂了点BB霜，修整了一下眉毛，没想到学校组织学习的美容技巧效果还蛮明显的。”刘老师笑着说。

记者在校园内随机询问几位小学生，他们表示“化了妆的老师更精神”“想多和她说几句话”“对学生的态度更亲和一些”。

三角湖小学博学校区共有134名教师，其中126位是女教师。上周五，学校在教师节前夕给教师们送出一系列“福利”，美容美妆课程在前期调查中呼声很高。于是，学校请来专业美容师给老师们讲解、示范如何化职业淡妆，如何搭配服装，不少教师欣然前往学习，其中不乏中年老师。

体育老师蔡文静说：“化了淡妆上课会更有自信，学校对装束有要求，想来学习一下整体装束搭配。”

长江日报记者彭年 摄

得知学校要求女老师带妆上课，该校多数家长表示理解与赞同。

一年级家长陈女士说：“小孩子一般更愿意与漂亮的老师交流，老师注重仪表是好事。”但也有家长担心，年轻老师过度在意外表上的打扮，会不会让学生分心，尤其是女孩子。

“老师们要与时俱进，不仅专业知识要过硬，个人形象也要提升。老师需要修炼内在美，也应该注重外在美。”执行校长朱凤江表示，女教师带妆上课并非强制性要求，但学校非常强调这一点，因为得体的装束是对学生的一种尊重，老师更应该以身作则，用实际行动教孩子讲礼仪，引导孩子正确审美，同时也能让自己学会生活、增添情趣、身心更健康。

长江日报记者彭年 摄

近年来，教师形象问题受到广泛关注。记者调查了几所中小学发现，虽然对老师的装束尚无明文规定，但依照《中小学教师职业道德规范》第五条“为人师表”一项，都有衣着得体的要求。

针对如今流行的染发、美甲等时尚元素，不少学校已持“开放”态度，只要不是太另类的染发，做浅色的美甲也是允许的。德才小学副校长明媛表示，教师也是有着正常生活情趣的人，而合适的妆容是爱岗敬业的一种表现，能让孩子们感受到教师的亲和力。

女教师化淡妆上课，以大方得体的装束引导学生正确审美、愉悦身心

态度1：“为人师表”“衣着得体”很必要

有人认为，美育，是教育的重要内容。应该允许学生在校欣赏美、理解美、谈美。作为学生的榜样，老师确实应该传递一种积极生活，探索日常意趣的态度。

淡妆，既没有“浓妆艳抹”的油腻，也没有“素面朝天”的清冷，在青春纯洁的校园氛围里，既能为人群增添一分精致，又不至于喧宾夺主打乱勤学求知的主旋律。好就好在“淡”这个度的把控。

态度2：引导学生审美，不能光盯女老师

有人提醒道，仅对学校中的女性做出着装、外貌要求，显然还是对“审美”的理解存在偏颇。审美，学生不仅需要女性榜样，更需要男性榜样。

虽然当前校园中男老师数量远不及女老师，但男老师对学生同样有重要的引导示范作用，甚至于影响也更大。

要想全面、平衡地培养学生的审美能力，就不能光盯着女老师，也该要求男老师更注重衣着外貌，言谈仪表，必要时也可以做相关培训。

态度3：学校的风气和心理动态要留意

有人认为，一个“规定”能够被制定，也应该能被观察、被检验、被修订，甚至被废止。

“淡妆”倡议就该如此。

新闻中，有家长担心年轻爱美的老师因为规定的鼓励而过度关注外貌，从而在工作中分心，或者让学生分心，这种担忧也可以理解。

因此，“淡妆”倡议一出，可以不急着评论优劣性、必要性，但想要好心的倡议收到好效果，需要密切关注这个女老师们身上的微小变化，在老师之间的反响，在学生中的影响。

女老师化淡妆上班的提议，是“多此一举”还是“与时俱新”？

你认为，人们惯常所说的“为人师表”“衣着得体”，应该如何理解？

老师的着装打扮和言谈举止对学生的审美影响究竟大不大？

美育逐渐被重视的当下，孩子的审美熏陶都可以通过哪些方面的教育来实现？

快亮出你的观点，把想说的在后台留言说给和谐君！

来源：中国教育报

参考文章：长江日报《一小学要求女教师化淡妆上课 有家长质疑可能让学生分心》

新闻相关图片由长江日报记者彭年拍摄，其他图片来源于网络。

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